Objetivo do curso:

• Entendimento do que é Inteligência emocional, e da importância.
• Fazer diagnóstico da condição atual quanto a Inteligência Emocional.
• Identificação das principais causas geradoras do desequilíbrio emocional.
• Orientações de como desenvolver a inteligência Emocional.
• Orientar como desenvolver-se nas dimensões da Inteligência Emocional.
• Reconhecer os aspectos que contribuem para a perda do controle emocional.
• Dicas de com lidar e acalmar pessoas emocionalmente alteradas.
• Ensinar como abrir mão do que não é relevante, em prol do que fará a diferença.
• Saber agir, ao invés de reagir.
• Reconhecer se há algo mais profundo a ser tratado profissionalmente.

Duração:

10 horas

• Modalidade 100% online.
• Vídeo aulas, pelo Prof. Rubens Borges.

Perfil do Profissional

• Profissional em home office.
• Nível de graduação ou pós graduação.
• Executa tarefas com alta interação entre pessoas.
• Profissional de empresas de tecnologia e/ou prestação de serviços.

Público Alvo

• Empresários, diretores, gerentes, supervisores, coordenadores e quaisquer profissionais de qualquer ramo de atividade, interessados em melhorar a sua eficácia profissional.
• Universitários que estejam se preparando para entrar o mercado de trabalho.
• Profissionais que estejam se atualizando profissionalmente, ou se reciclando na busca de novas oportunidades profissionais.

Necessidades a serem atendidas

• Dificuldade em lidar com pessoas difíceis e de absorver as provocações e agressões verbais.
• Dificuldade em se comunicar adequadamente sob tensão.
• Problemas de saúde por somatização de energias negativas de situações difíceis não resolvidas.

Por que aos profissionais e as empresas precisam deste conteúdo?

• Geralmente as empresas admitem pela competência técnica, muitas das vezes apenas informada, e demitem pela falta de competências comportamentais.
• Geralmente técnicos são promovidos a gestores de pessoas, sem nenhum conhecimento de como funcionam os aspectos psicológicos e emocionais do ser humano.
• As empresas querem colaboradores engajados, mas não sabem o que precisa ser feito para que potenciais latentes sejam acionados.
• O não reconhecimento pelo indivíduo de legados psicológicos o colocam dentro de ”fôrmas“ e lhe tiram a flexibilidade mental, cognitiva e emocional impedindo uma atitude positiva de engajamento.
• Este curso foi desenhado afim de criar uma oportunidade para que o indivíduo possa atuar de forma colaborativa no mundo em que vive e que possa destravar o que bloqueia seus potenciais.